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Paula Rodriguez Se celebrán el XV Congreso Mundial de la Asociación Internacional de Educadores Sociales (AIEJI) y el III Congreso Estatal del Educador Social. http://www.eduso.net/red/infocongreso.htm Ambos congresos se realizarán de forma conjunta. El Congreso reunirá educadores, responsables de políticas sociales y formadores de aproximadamente 30 países de 5 continentes. Se cuenta con la participación de más de 1.200 educadores sociales y técnicos. Les facilitamos información en las web: nuevamente, entre otros lugares, en los países del África central donde hay mas de 300.000 niños soldados desmovilizados, a los que hay que procurar una nueva articulación social en unos países socialmente muy dañados. (El Real Decreto 1420/1991 por el que se establece la Diplomatura en Educación Social lo explica así: las enseñanzas conducentes a la obtención del título oficial de Diplomado en Educación Social deberán orientarse a la formación de un educador en los campos de la educación no formal, educación de adultos (incluidos la tercera edad), inserción social de personas desadaptadas y minusválidos, así como en la acción socioeducativa). El congreso reunirá educadores, responsables de políticas sociales y formadores de aproximadamente 30 países de cinco continentes, para trabajar sobre el tema de La ética y la calidad en el trabajo socioeducativo, tema de actualidad en cualquier parte del mundo aunque con interpretaciones y aplicaciones diferentes si hablamos de nuestro país o si lo hacemos de la República Democrática del Congo. Justamente este es el primer objetivo del Congreso, la reflexión sobre las diferentes implicaciones éticas del trabajo de los educadores sociales a partir de los diversos valores representados por las grandes culturas. Hemos estructurado un Congreso que no pretende ser escaparate donde se muestren nuevas teorías y nuevos avances, tampoco un encuentro profesional para defender corporativamente nuestro espacio profesional como son muchos los congresos que se realizan. El congreso quiere ser un espacio de elaboración de conocimiento para la profesión (los Grupos de Trabajo), a partir de conceptos (Conferencia sobre ética y calidad), y de los cuestionamientos propuestos por profesionales del sector (Mesas redondas). Para debatir las cuestiones que puedan surgir, el congreso parte de algunas premisas entre las que hay que destacar las siguientes: - La deontología, el "buen hacer", es una actividad cotidiana que hace un llamamiento a la autodisciplina y la autorregulación, no es una tarea puntual para momentos solemnes. - La reflexión se origina en la práctica profesional, se elabora conceptualmente para revertir, nuevamente, en la práctica en forma de acciones que mejoren la realidad profesional. - Se parte de un sentido de autocrítica y de la revisión permanente enfrente de posturas más victimistas o acomodadas. - Es necesario explicitar la posición desde la que se observan los problemas sociales. - El compromiso con los valores fundamentales ha de ser el motor de la acción. - Hay que superar el aislamiento (ya sea en grupo, entre entidades o entre países) y optar por un trabajo de construcción conjunto que refuerce las redes de acción en la profesión Con la historia de la Asociación, la participación de muchos países y un número importante de personas inscritas, esperamos que el esfuerzo de organizar por primera vez en el Estado Español un Congreso de la Asociación Internacional de Educadores Sociales, sirva para elaborar una conclusiones que sean operativas para los profesionales que cada día tenemos la siempre difícil tarea de educar. http://www.forumceesc.com (Programa y detalles del Congreso). Esta web incluye posibilidades de Congreso Virtual para quienes no puedan asistir. Correo congreso: congresceesc@suportserveis.com |
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